Spring Semester 2025:
January 25 - April 12

Im Unterricht/in class:
25. Januar:
Review dialogue with greetings
Familie und Verwandte
Possessivpronomen mein
1. Februar:
Handout: Die Verben S. 47, 53 - 59
8. Februar:
Die Verben: S. 51
Die Kleidung/Farben
15. Februar:
Mein/dein mit Kleidung
Review Steckbrief
22. Februar:
Kursbuch S. 21, Videoclip S. 22 # 2
Kursbuch S. 26/27 - Vokabular
1. März:
Arbeitsbuch S. 22 # 5 - doch
Kursbuch S. 22 Filmclip 3 - Transkript
8. März:
Kursbuch S. 27 - kosten, Preise
Kursbuch S. 79 + 80
15. März:
Arbeitsbuch S. 33 - E-Mails
Kursbuch S. 27 # 5 - Zahlen, # 7 - Pronomen
22. März:
Kursbuch S. 25/26 - Hören - Transkript
Kursbuch S. 30/31 - Vokabular - Materialien
30. März:
Farben, Formen, Gegenstände beschreiben
Kursbuch S. 38 - Filmclip 1
5. April:
Arbeitsbuch S. 36 # 4, S. 37 # 5 + 6
Kursbuch S. 31 6 c - Wer sagt was? - Dialog
Kursbuch S. 38 - Filmclip 2 - Transkript
12. April:
Kursbuch S. 30 # 3a
Kursbuch S. 35/36 - Vokabular - Akkusativ

Hausaufgabe/homework:
25. Januar:
Optional: write a dialogue with greetings
Write about a relative (Name, Alter, Wohnort, Familienstand, Beruf, Kinder)
Review numbers (Zahlen) as needed
1. Februar:
Handout: Die Verben S. 53 D, S. 54 F + G
8. Februar:
Die Verben: S. 52 C, S. 59 K+L
Die Kleidung/Farben: Übungen A + B mit Adjektiven
15. Februar:
Write about a relative (Name, Alter, Wohnort, Familienstand, Beruf, Kinder)
22. Februar:
Kursbuch S. 21 # 1, Arbeitsbuch S. 22 # 1-4
1. März:
Arbeitsbuch S. 18 # 5 + 6, S. 30 # 2 mit Adjektiven
8. März:
Kursbuch S. 27 # 6 a - Hören
Arbeitsbuch S. 32 # 10 a + b
15. März:
Arbeitsbuch S. 31 # 4, 5, 6 (Hören) + 8
22. März:
Arbeitsbuch S. 30 # 1, S. 32 # 1, S. 34 # 1, 2 (opt.) 3, 5 + 6
29. März:
Arbeitsbuch S. 36 # 1, S. 37 # 8, S. 38 # 10
5. April:
Kursbuch S. 31 # 6 a - Audios
Arbeitsbuch S. 38 # 11